Guanajuato, Gto. – La Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología y Cultura sesionó esta tarde para dar trámite a diversos asuntos.
En primera instancia, se dio cuenta con tres iniciativas de reforma. La primera, para modificar la Ley de Educación estatal con el propósito de incorporar el modelo de educación comunitaria y fortalecer la atención educativa en localidades rurales, marginadas o de difícil acceso; la segunda, plantea ajustar la Ley de Educación Superior para el Estado con la finalidad de promover la creación y el fortalecimiento de comedores universitarios, así como mecanismos de apoyo alimentario para estudiantes de instituciones públicas de educación superior; y la tercera para reformar la Ley para una Convivencia Libre de Violencia en el Entorno Escolar para el Estado de Guanajuato y sus Municipios con la finalidad de garantizar entornos educativos seguros, incluyentes y libres de violencia, así como establecer mecanismos efectivos para prevenir, detectar, atender y erradicar el acoso escolar.
Para su análisis se enviarán a la Secretaría de Educación Pública, a la Secretaría de Educación estatal, a la Secretaría de Derechos Humanos, a la Consejería Jurídica del Ejecutivo y a la Procuraduría de los Derechos Humanos del Estado de Guanajuato. La segunda, además, se mandará a la Universidad de Guanajuato y a la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES) y la tercera a la Procuraduría Estatal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes y a los 46 ayuntamientos; todas con plazo al 7 de diciembre.
Las dos solicitarán a la Unidad de Estudios de las Finanzas Públicas el análisis de impacto presupuestario, se habilitarán ligas en el portal de internet para consulta y participación ciudadana y se realizarán mesas de trabajo. Para la primera, se llevará a cabo un proceso de consulta a pueblos y comunidades indígenas y afromexicanas; y para la tercera se realizará un proceso de consulta a comunidades indígenas y afromexicanas, personas con discapacidad y a niñas, niños y adolescentes.
En cuanto a las propuestas de punto de acuerdo, se acordó: sobre la que busca exhortar al Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Guanajuato, para que, en el ámbito de sus atribuciones y con base en las Reglas de Operación del Programa QC4132 Alimentación Escolar para el ejercicio fiscal 2026, fortalezca su implementación, seguimiento y evaluación, priorizando la ampliación progresiva de su cobertura, se remitirá copia al Sistema DIF estatal, con plazo al 7 de diciembre.
Sobre la propuesta de punto de acuerdo para exhortar a la gobernadora del estado para que, por conducto de la Secretaría de Educación de Guanajuato, diseñe y presente un plan de acción para atender las brechas educativas identificadas en la Encuesta Intercensal 2025 del INEGI, particularmente en materia de asistencia, permanencia y continuidad educativa de las juventudes, acceso a la educación media superior y superior, así como alfabetización y rezago educativo de las personas adultas mayores, estableciendo acciones, metas, indicadores y plazos de cumplimiento se comentó que se enviaría a la Secretaría de Educación del Estado y pediría informen las acciones que se están realizando con plazo al 7 de diciembre de 2026.
Seguimiento
Como parte del orden del día, se dio seguimiento a las propuestas de punto de acuerdo para exhortar a la titular del Poder Ejecutivo estatal para que en el ámbito de sus atribuciones previstas en la Ley del Patrimonio Cultural del Estado de Guanajuato, y con fundamento en lo dispuesto por su artículo 5 Bis, declare la manifestación cultural denominada Convite de los Locos del municipio de San Miguel de Allende, como patrimonio cultural intangible del Estado de Guanajuato y a la gobernadora del estado para que con fundamento en los artículos 5 Bis y 6, fracción VI, de la Ley del Patrimonio Cultural del Estado de Guanajuato, declare a la cartonería tradicional de Celaya como patrimonio cultural intangible del Estado de Guanajuato.
Al respecto, se acordó llevar a cabo una mesa de trabajo con la participación de la Secretaría del Nuevo Comienzo, de la Secretaría de Cultura y de las áreas competentes de los municipios de San Miguel de Allende y Celaya.
Asimismo, sobre la metodología de análisis de la iniciativa de reforma a la Ley de Educación para el Estado de Guanajuato, con la finalidad de prohibir el cobro de inscripciones y reinscripciones en las instituciones privadas de educación, se informó que se recibieron respuestas de la PROFECO, y se emitirá la respuesta en coordinación con otras dependencias con plazo al 4 de diciembre.
Igualmente se avaló la duplicidad de término de la propuesta de punto de acuerdo para exhortar a la gobernadora del estado para que, a través de la Secretaría de Educación estatal, remita, en un plazo no mayor a 15 días hábiles, un informe detallado sobre la situación actual del servicio de Educación Indígena y de la iniciativa de reforma a la Ley de Educación para el Estado de Guanajuato en materia de menstruación digna.
Mismo trámite tuvo el Protocolo para la implementación del proceso de consulta previa, libre informada, culturalmente adecuada y de buena fe a pueblos y comunidades indígenas y afromexicanas del Estado de Guanajuato; se dio cuenta con la autorización de duplicidad de plazo de dos iniciativas y se dio la declaratoria de caducidad sobre asuntos turnados a esta comisión legislativa.
En la sesión estuvieron presentes las personas diputadas Martha Edith Moreno Valencia (presidenta), Carolina León Medina, María Isabel Ortiz Mantilla y Juan Carlos Romero Hicks.
